ESI, La falta de formación en el Profesorado de Educación Inicial y su impacto en las Residencias Pedagógicas y práctica docente

Fil: Strazza Tello, Carla. Universidad Nacional de San Luis. Facultad de Ciencias Humanas. San Luis; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Strazza Tello, Carla, Fernández, Yesica Daniela
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Humanidades
Educación Sexual Integral
Formación docente
Prácticas
Acceso en línea:http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/9571
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro
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