Enseñar lengua en los intersticios de las prácticas de lectura y escritura: consumos culturales, memes y momos

Fil: Tapia, Stella Maris. Universidad Nacional de Río Negro. Laboratorio de Investigación en Formación de Formadores. Río Negro; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Tapia, Stella Maris
Lenguaje:	Español
Publicado:	2022
Materias:	Humanidades lengua normada consumos culturales política curricular formación docente meme y momo
Acceso en línea:	http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/9545
Aporte de:	Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro

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Enseñar lengua en los intersticios de las prácticas de lectura y escritura: consumos culturales, memes y momos

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