El ingreso a la universidad: dimensiones epistémicas, sociales e identitarias involucradas. El caso de los/as ingresantes a la licenciatura en sistemas de la Universidad Nacional de Río Negro

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Fil: Rizzo, Ana Cecilia. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: RIzzo, Ana Cecilia, Vercellino, Soledad
Lenguaje:Español
Publicado: Centro Universitario Regional Zona Atlántica - UNCOMA 2022
Materias:
Ciencias de la Educación
Relación con el Saber
Ciencias Aplicadas
Ingreso a la Universidad
Acceso en línea:http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/psico/article/view/4278
http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/9076
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro
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