Sentidos, cotidiano escolar y política educativa. Notas sobre una investigación en curso

Fil: Verdún, Noelia. Universidad Nacional de Río Negro. Departamento de Estudios Sociales, Humanidades y Artes; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Verdún, Noelia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2014
Materias:	Ciencias Sociales Políticas Educativas Cotidiano Escolar Sentidos y Significaciones Docentes Conectar Igualdad Educación Secundaria
Acceso en línea:	https://cdsa.aacademica.org/000-081/1791 http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/8912
Aporte de:	Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro

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