Prácticas de literacidad académica y usos de la IA en carreras de Ingeniería: decisiones metodológicas para un estudio situado
Fil: De Diego, Julia. Universidad Nacional de Río Negro. Centro de Estudios de Literatura, el Lenguaje, su Aprendizaje y su Enseñanza (CELLAE). Río Negro; Argentina.
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| Lenguaje: | Español |
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2025
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I65-R171-20.500.12049-136482025-10-15T14:32:11Z application/pdf info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2025-09-26 Fil: De Diego, Julia. Universidad Nacional de Río Negro. Centro de Estudios de Literatura, el Lenguaje, su Aprendizaje y su Enseñanza (CELLAE). Río Negro; Argentina. Fil: Lintz Bonin, Laura Margarita. Universidad Nacional de Río Negro. Centro de Estudios de Literatura, el Lenguaje, su Aprendizaje y su Enseñanza (CELLAE). Río Negro; Argentina. Prácticas de literacidad académica y usos de la IA en carreras de Ingeniería: decisiones metodológicas para un estudio situado De Diego, Julia Lintz Bonin, Laura Margarita Ciencias Sociales Literacidades académicas Prácticas digitales Inteligencia Artifcial Ciencias Sociales Avances de una investigación en curso. http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/13648 es XII Congreso Nacional de Didáctica de la lengua y la literatura El Bolsón - Lago Puelo. |
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