Acceso, permanencia y egreso en la universidad en clave de derechos: análisis crítico de la construcción de problema y las estrategias y políticas desarrolladas

Fil: Vercellino, Soledad. Universidad Nacional de Río Negro, Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad. Río Negro, Argentina

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vercellino, Soledad
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Ciencias de la Educación
INICIOS DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INGRESANTES
Acceso en línea:http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/12445
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro
id I65-R171-20.500.12049-12445
record_format dspace
spelling I65-R171-20.500.12049-124452025-01-20T14:25:38Z application/pdf info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 2024-10-25 Fil: Vercellino, Soledad. Universidad Nacional de Río Negro, Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad. Río Negro, Argentina Acceso, permanencia y egreso en la universidad en clave de derechos: análisis crítico de la construcción de problema y las estrategias y políticas desarrolladas Vercellino, Soledad Ciencias de la Educación INICIOS DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS INVESTIGACIÓN EDUCATIVA INGRESANTES Ciencias de la Educación En la conferencia se da cuenta de las condiciones socio históricas de formación del objeto “ingreso”, “acceso”, “primer año” o “inicios de la ES” como categorías de pensamiento, conocimiento y, por lo tanto, de política. Mostraremos que esas condiciones son contingentes, situadas y, como muestran los últimos acontecimientos en nuestro país, cambiantes y frágiles. Analizaremos las políticas y estrategias más usuales desarrolladas para atender el campo de problemas de los inicios de los estudios universitarios. Finalizaremos proponiendo y fundamentando dos conjeturas: 1) los altos índices de discontinuidad en los inicios de los estudios universitarios constituyen un síntoma institucional, un analizador, por ello una ocasión para mirarnos. 2) algunas de las causas del problema de la persistencia en los estudios universitarios se ubican en el núcleo duro del dispositivo universidad, http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/12445 es 4to Foro sobre Trayectorias Académicas como objeto prioritario de conocimiento en la Universidad Nacional de Misiones
institution Universidad Nacional de Río Negro
institution_str I-65
repository_str R-171
collection Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN)
language Español
orig_language_str_mv es
topic Ciencias de la Educación
INICIOS DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INGRESANTES
Ciencias de la Educación
spellingShingle Ciencias de la Educación
INICIOS DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INGRESANTES
Ciencias de la Educación
Vercellino, Soledad
Acceso, permanencia y egreso en la universidad en clave de derechos: análisis crítico de la construcción de problema y las estrategias y políticas desarrolladas
topic_facet Ciencias de la Educación
INICIOS DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INGRESANTES
Ciencias de la Educación
description Fil: Vercellino, Soledad. Universidad Nacional de Río Negro, Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad. Río Negro, Argentina
author Vercellino, Soledad
author_facet Vercellino, Soledad
author_sort Vercellino, Soledad
title Acceso, permanencia y egreso en la universidad en clave de derechos: análisis crítico de la construcción de problema y las estrategias y políticas desarrolladas
title_short Acceso, permanencia y egreso en la universidad en clave de derechos: análisis crítico de la construcción de problema y las estrategias y políticas desarrolladas
title_full Acceso, permanencia y egreso en la universidad en clave de derechos: análisis crítico de la construcción de problema y las estrategias y políticas desarrolladas
title_fullStr Acceso, permanencia y egreso en la universidad en clave de derechos: análisis crítico de la construcción de problema y las estrategias y políticas desarrolladas
title_full_unstemmed Acceso, permanencia y egreso en la universidad en clave de derechos: análisis crítico de la construcción de problema y las estrategias y políticas desarrolladas
title_sort acceso, permanencia y egreso en la universidad en clave de derechos: análisis crítico de la construcción de problema y las estrategias y políticas desarrolladas
publishDate 2024
url http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/12445
work_keys_str_mv AT vercellinosoledad accesopermanenciayegresoenlauniversidadenclavedederechosanalisiscriticodelaconstrucciondeproblemaylasestrategiasypoliticasdesarrolladas
_version_ 1824438149832507392

Ejemplares similares