La escuela primaria y las cuestiones de géneros en disputa en tiempos de revolución feminista

Fil: Merino, Ayelén. Universidad Nacional de Luján; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Merino, Ayelén
Otros Autores: Fink, Tatiana
Formato: Tesis Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján 2021
Materias:
ESI
Escuelas primarias bonaerenses
Ley nacional 26.150
Patriarcado
Género
Sexualidad
Educación
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/918
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)
id I62-R168-rediunlu-918
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spelling I62-R168-rediunlu-9182024-08-30T22:12:28Z La escuela primaria y las cuestiones de géneros en disputa en tiempos de revolución feminista Merino, Ayelén Fink, Tatiana ESI Escuelas primarias bonaerenses Ley nacional 26.150 Patriarcado Género Sexualidad Educación Fil: Merino, Ayelén. Universidad Nacional de Luján; Argentina. El presente trabajo se realizó con el objetivo de analizar la implementación de la ESI en las escuelas primarias bonaerenses y el impacto que tiene al momento de pensar las niñeces que se desarrollan en la sociedad actual. La ley nacional 26.150 fue sancionada en el año 2006 y a la fecha no se logró que la misma sea parte de la curricula escolar en las instituciones escolares de forma equitativa, a lo largo y ancho del país. Ello ocurre como consecuencia de los diferentes intereses que cada unx de lxs actores tiene y logra decodificar al momento de realizar planificaciones estratégicas de trabajo para pensar qué escuela necesitan y solicitan les niñes. El desarrollo del trabajo se basará en realizar un recorrido histórico en la construcción de la escuela en el país, teniendo en cuenta la influencia de dos sistemas que están preparados para generar una exclusión constante de las personas, como lo son el capitalismo y el patriarcado. Esta mirada macro, permitirá poder finalizar en el análisis micro de dos escuelas del municipio de Hurlingham, siendo una de gestión pública y la otra privada y católica. 2021-10-18T17:50:42Z 2021-10-18T17:50:42Z 2020 Thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/918 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján
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