Jóvenes con discapacidad intelectual, formación e inclusión laboral

Fil: Kuczala, Silvia Valeria. Universidad Nacional de Luján; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kuczala, Silvia Valeria
Otros Autores: Boyer, Patricia
Formato: Tesis Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján 2021
Materias:
Discapacidad intelectual
Inclusión laboral
Educación especial
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/914
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)
id I62-R168-rediunlu-914
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spelling I62-R168-rediunlu-9142024-08-30T22:01:15Z Jóvenes con discapacidad intelectual, formación e inclusión laboral Kuczala, Silvia Valeria Boyer, Patricia Discapacidad intelectual Inclusión laboral Educación especial Fil: Kuczala, Silvia Valeria. Universidad Nacional de Luján; Argentina. La presente investigación pretende ampliar los conocimientos de la formación e inclusión laboral de los jóvenes con discapacidad intelectual y la realidad que enfrentan en la actualidad. La elección del tema responde a un interés personal y a la escasez de investigaciones al respecto, por éste motivo nace la inquietud de conocer las características de formación y/o capacitación de educación especial en los jóvenes con discapacidad intelectual respecto a las posibilidades de inclusión laboral, se quiere conocer el nivel de formación y capacitación recibido, como también los ámbitos de trabajo donde se han insertado. La misma será evidenciada a través de distintos testimonios tanto de los jóvenes como del personal docentes de las instituciones educativas. La investigación estará enfocada en las jóvenes con discapacidad intelectual y en el Centro de Formación Integral para jóvenes de educación especial en el partido de San Miguel, Provincia de Buenos Aires. Se realizará un estudio de enfoque cuantitativo y cualitativo, en general la investigación será de carácter exploratorio complementado con un alcance descriptivo, además se utilizarán distintos instrumentos de medición, en este caso encuestas y entrevistas en profundidad. Asimismo, se realizará un análisis profundo del contexto y las relaciones interinstitucionales, como así también los factores de socialización primaria, secundaria y el tipo de formación y/o capacitación que reciben en dichas instituciones. Se quiere enfatizar en este tema, ya que no solo se quiere dar a conocer la temática, sino también promover la inclusión laboral de las personas con discapacidad y que se cumplan sus derechos en igualdad de condiciones con las demás, ello incluye el derecho a tener la oportunidad de ganarse la vida mediante un trabajo libremente elegido en un mercado y en un entorno laboral donde sean abiertos, inclusivos y accesibles a las personas con discapacidad. 2021-10-16T12:06:35Z 2021-10-16T12:06:35Z 2020 Thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/914 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján
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