Fiori, N. S., & Duarte, O. D. (2020). Las definiciones curriculares respecto a las “aptitudes para el S. XXI” y la demanda de empleabilidad en la Reforma NES de la Ciudad de Buenos Aires entre 2013 y 2015: Análisis del Ciclo Básico y los Ciclos Orientados en Ciencias Sociales y Educación Física. Universidad Nacional de Luján.
Cita Chicago Style (17a ed.)Fiori, Natalia Soledad, y Oscar Daniel Duarte. Las Definiciones Curriculares Respecto a Las “aptitudes Para El S. XXI” Y La Demanda De Empleabilidad En La Reforma NES De La Ciudad De Buenos Aires Entre 2013 Y 2015: Análisis Del Ciclo Básico Y Los Ciclos Orientados En Ciencias Sociales Y Educación Física. Universidad Nacional de Luján, 2020.
Cita MLA (8a ed.)Fiori, Natalia Soledad, y Oscar Daniel Duarte. Las Definiciones Curriculares Respecto a Las “aptitudes Para El S. XXI” Y La Demanda De Empleabilidad En La Reforma NES De La Ciudad De Buenos Aires Entre 2013 Y 2015: Análisis Del Ciclo Básico Y Los Ciclos Orientados En Ciencias Sociales Y Educación Física. Universidad Nacional de Luján, 2020.