La palabra autorizada en el discurso escolar, en las entreaguas de los siglos XX y XXI

Fil: Arriola, Lorena Giselle. Universidad Nacional de Luján; Argentina

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arriola, Lorena Giselle
Otros Autores: Paz, Gabriel
Formato: Tesis Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján. 2020
Materias:
Ciencias de la educación
Educación
Escuela
Instituciones educativas
Lenguaje escolar
Discurso escolar
Argentina
Genero
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/631
Aporte de:
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