id I62-R168-rediunlu-520
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spelling I62-R168-rediunlu-5202019-11-06T12:41:07Z Discapacidad en educación : experiencias de integración/inclusión. Claro, Paola Parra, Gustavo A. Trabajo social Educación Educación especial Educación inclusiva Discapacidad Inclusión educativa Inclusión Discapacidad desde los inicios de la Edad Media Marcos legales y políticos en educación inclusiva Argentina Inclusión escolar Política educativa Fil: Claro, Paola. Universidad Nacional de Luján; Argentina. El presente trabajo final de graduación realiza un breve recorrido histórico respecto de la atención a la discapacidad desde los inicios de la Edad Media hasta los actuales marcos legales y políticos que impulsan la educación inclusiva la cual, pasó del ocultamiento a la institucionalización de los niños y adolescentes con discapacidad. El objetivo es conocer cómo se llegó a la situación de la inclusión actual y de qué manera se regulan en nuestro país e implementan en las escuelas la educación inclusiva. Asimismo, analizar algunas situaciones de inclusión educativa que he acompañado, concluyendo con algunas reflexiones para desarrollar las inclusiones escolares. 2019-11-06T12:27:18Z 2019-11-06T12:27:18Z 2019 Thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Claro, Paola Discapacidad en educación : experiencias de integración/inclusión. -- Luján : Universidad Nacional de Luján (UNLu), 2019. http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/520 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján.
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