Relaciones de poder: un análisis cualitativo a partir del proceso de elección de modalidades en escuelas públicas de Rafaela en el marco de la reforma de los 90

Fil: Andretich, Gabriela Virginia. Universidad Nacional de Luján; Argentina.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Andretich, Gabriela Virginia
Otros Autores:	Cantero, Germán, dir.
Formato:	Tesis Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:	Español Español
Publicado:	Universidad Nacional de Luján 2019
Materias:	Educación Escuela pública Escuela polimodal Reforma educativa Política educativa
Acceso en línea:	http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/481
Aporte de:	REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)

Descripción
Sumario:	Fil: Andretich, Gabriela Virginia. Universidad Nacional de Luján; Argentina.

Ejemplares similares