El juego como herramienta de intervención en situaciones problemáticas de la niñez

Fil: Bertani, Patricia Maibel. Universidad Nacional de Luján; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bertani, Patricia Maibel
Otros Autores: Travi, Bibiana
Formato: Tesis Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján 2025
Materias:
Trabajo Social
Educación
Niñez
Juegos
Intervención profesional
Derechos de los niños y niñas
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/3650
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)
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spelling I62-R168-rediunlu-36502025-11-05T19:55:03Z El juego como herramienta de intervención en situaciones problemáticas de la niñez Bertani, Patricia Maibel Travi, Bibiana Trabajo Social Educación Niñez Juegos Intervención profesional Derechos de los niños y niñas Fil: Bertani, Patricia Maibel. Universidad Nacional de Luján; Argentina. El presente Trabajo final de Graduación consiste en el desarrollo, descripción y análisis del juego como herramienta de intervención en situaciones problemáticas de la niñez. Los aspectos que en relación al tema interesan profundizar, están vinculados al uso que se hace de esta técnica lúdica en distintas intervenciones con niños. El mismo tiene como objetivo describir el juego como técnica de intervención, conocer antedecentes del uso de técnicas lúdicas en Trabajo Social, identificando, delimitando y definiendo espacios en donde se pueda o se utilice esta técnica. 2025-11-05T19:19:10Z 2025-11-05T19:19:10Z 2013 Thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/3650 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján
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