El Método Montessori: Origen, Contenido y Análisis de un Proyecto Educativo Institucional actual

Fil: Moix, Mariángeles. Universidad Nacional de Luján; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Moix, Mariángeles
Otros Autores:	Burgos, Noemí Elena
Formato:	Tesis Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:	Español Español
Publicado:	Universidad Nacional de Luján 2025
Materias:	Educación Métodos de enseñanza María Montessori Aprendizaje autodirigido Pedagogía Movimiento "Escuela Nueva" Proyecto Educativo Institucional (PEI) Desarrollo cognitivo Educación inicial
Acceso en línea:	http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/3626
Aporte de:	REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)

Descripción
Sumario:	Fil: Moix, Mariángeles. Universidad Nacional de Luján; Argentina.