Análisis de la articulación de la Ley de Educación Ambiental Integral con el Diseño Curricular del Nivel Secundario de Adultos. CENS No 454 Zárate
Fil: Melgarejo, Natalia Laura. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
Guardado en:
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Universidad Nacional de Luján
2025
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I62-R168-rediunlu-34692025-08-28T12:27:58Z Análisis de la articulación de la Ley de Educación Ambiental Integral con el Diseño Curricular del Nivel Secundario de Adultos. CENS No 454 Zárate Melgarejo, Natalia Laura De la Fuente, Walter Cogo, Mariela Ley de educación ambiental Diseño curricular de adultos Legislación ambiental Nivel secundario de adultos Educación ambiental Fil: Melgarejo, Natalia Laura. Universidad Nacional de Luján; Argentina. Este informe surge como resultado de la Pasantía Académica del ciclo de la Tecnicatura en Información Ambiental, de la Universidad Nacional de Luján, desarrollado en el Centro Educativo de Nivel Secundario (CENS) No 454 de la ciudad de Zárate, provincia de Buenos Aires. Se describe el proceso de articulación entre la Ley de Educación Ambiental Integral y el Diseño Curricular de Adultos, dentro de los Centros Educativos de Nivel Secundario, mostrando en particular el estadio donde se ubica el CENS No454. 2025-08-28T12:22:05Z 2025-08-28T12:22:05Z 2024 Thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/3469 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján |
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