Elaboración de una guía de educación ambiental para estudiantes del nivel secundario de las escuelas públicas: N1 “14 de septiembre” y la N2 “Enrique Romero Brest” de la localidad de Los Cardales, Pdo. Exaltación de la Cruz, BsAs, Argentina

Fil: Colombo Gaggero, Jeronimo. Universidad Nacional de Luján; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Colombo Gaggero, Jeronimo
Otros Autores:	de Beláustegui, Horacio
Formato:	Tesis Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:	Español Español
Publicado:	Universidad Nacional de Luján 2025
Materias:	Señalética ambiental Vía pública Señalización Normas ambientales Conciencia ambiental
Acceso en línea:	http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/3443
Aporte de:	REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)

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spelling	I62-R168-rediunlu-34432025-08-20T12:20:12Z Elaboración de una guía de educación ambiental para estudiantes del nivel secundario de las escuelas públicas: N1 “14 de septiembre” y la N2 “Enrique Romero Brest” de la localidad de Los Cardales, Pdo. Exaltación de la Cruz, BsAs, Argentina Colombo Gaggero, Jeronimo de Beláustegui, Horacio Barreto, Evelina Señalética ambiental Vía pública Señalización Normas ambientales Conciencia ambiental Fil: Colombo Gaggero, Jeronimo. Universidad Nacional de Luján; Argentina. La pasantía se centra en la elaboración de una Guía de Educación Ambiental para capacitar a los estudiantes de 6o año de secundaria en las dos escuelas locales, con el objetivo de convertirlos en promotores ambientales. El enfoque principal de la guía será la señalética ambiental en la vía pública, destacando la importancia de una adecuada señalización para promover prácticas sostenibles y el manejo responsable de los recursos. La propuesta presenta soluciones innovadoras, utilizando herramientas pedagógicas, esto fomenta la concienciación ambiental en sus comunidades. El proceso inicia con una exhaustiva búsqueda bibliográfica y revisión de normas ambientales, proporcionando una base sólida para el contenido de la guía. Luego, se realizarán visitas a las escuelas para comprender las necesidades educativas y fomentar la colaboración con docentes y estudiantes. Además, se llevarán a cabo recorridos por diferentes áreas del pueblo para identificar las deficiencias en la señalética ambiental en la vía pública. Esta observación directa permitirá recolectar información valiosa sobre la falta de señalización y las áreas que requieren mejora. Con base en esta investigación y los datos recopilados, se procederá a la elaboración de la guía, que incluirá directrices sobre la señalética ambiental, recomendaciones prácticas para su implementación, y contenidos educativos diseñados para involucrar a los estudiantes en la promoción de prácticas sostenibles. Esta guía servirá como herramienta educativa para capacitar a los alumnos en el manejo adecuado de recursos y en la promoción de la conciencia ambiental en su comunidad. 2025-08-20T12:14:16Z 2025-08-20T12:14:16Z 2024 Thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/3443 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján
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Elaboración de una guía de educación ambiental para estudiantes del nivel secundario de las escuelas públicas: N1 “14 de septiembre” y la N2 “Enrique Romero Brest” de la localidad de Los Cardales, Pdo. Exaltación de la Cruz, BsAs, Argentina

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