La ESI como derecho, un desafío para la Escuela Primaria N° X Sistematización de la Práctica Profesional

Fil: Curva, Nadia Juliana. Universidad Nacional de Luján; Argentina

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Curva, Nadia Juliana
Otros Autores: Mendoza, Mariela
Formato: Tesis Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján 2025
Materias:
Educación sexual integral
Partido de San Andrés de Giles
Escuela primaria
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/3216
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)
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spelling I62-R168-rediunlu-32162025-06-26T18:46:45Z La ESI como derecho, un desafío para la Escuela Primaria N° X Sistematización de la Práctica Profesional Curva, Nadia Juliana Mendoza, Mariela Lanzavecchia, Ramiro Educación sexual integral Partido de San Andrés de Giles Escuela primaria Fil: Curva, Nadia Juliana. Universidad Nacional de Luján; Argentina La Ley Nacional de Educación Sexual Integral sancionada en el año 2006 expresa la obligatoriedad de su enseñanza en todos los niveles educativos: inicial, primaria y secundaria, tanto en la gestión privada como en la pública. Si bien existen diferentes enfoques para abordar la educación sexual, esta Ley propone un concepto de sexualidad más amplio e integral, que excede las nociones de genitalidad y aparato reproductor. El presente trabajo tiene como objetivo principal analizar la implementación del proyecto de Educación Sexual Integral orientado a garantizar el derecho de los niños y niñas a recibir educación sexual, en una escuela primaria del Partido de San Andrés de Giles, por parte del Equipo de Orientación Escolar durante el año 2021. Entendiendo a la escuela como ámbito privilegiado donde se transmiten valores, conocimiento e información, es responsable de que estos sean válidos, actualizados, confiables y socialmente significativos. Debido a esto, se realiza una sistematización donde se analizan las diferentes actividades propuestas dentro del proyecto de ESI que permiten dar sentido a las prácticas cotidianas identificando herramientas analíticas reflexivas. 2025-06-26T18:41:18Z 2025-06-26T18:41:18Z 2023 Thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/3216 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján
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