La subjetividad del trabajador social al momento de intervenir en Abuso Sexual Infantil

Fil: Miragliotta, Paula. Universidad Nacional de Luján; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Miragliotta, Paula
Otros Autores: Glomba, Mónica Noemí
Formato: Tesis Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján 2025
Materias:
Trabajo Social
Intervención profesional
Abuso sexual infantil
Desarrollo psíquico
Revinculación
Responsabilidad ética
Derechos de los niños y niñas
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/3129
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)
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spelling I62-R168-rediunlu-31292025-06-17T22:06:54Z La subjetividad del trabajador social al momento de intervenir en Abuso Sexual Infantil Miragliotta, Paula Glomba, Mónica Noemí Trabajo Social Intervención profesional Abuso sexual infantil Desarrollo psíquico Revinculación Responsabilidad ética Derechos de los niños y niñas Fil: Miragliotta, Paula. Universidad Nacional de Luján; Argentina. El presente Trabajo Final de Graduación analizará cómo influye la subjetividad del Trabajador Social al momento de intervenir en situaciones de abuso sexual infantil. Es decir, de qué manera la misma puede influir en el posicionamiento del profesional que interviene en esta problemática, que a mi parecer es una de las situaciones más crueles que puede padecer un niño, niña o adolescente. En primera instancia se propone como necesario conocer acerca de la temática de abuso sexual infantil, y sobre todo del impacto psicológico en el niño abusado. En un segundo momento se realizará una investigación bibliográfica a fin de conocer acerca del concepto de subjetividad. Recuperando el mismo para analizar lo planteado en este trabajo final de graduación. Por ultimo en el tercer capitulo se identificarán algunas de las intervenciones de los profesionales -desde la dimensión de su subjetividad- que intervienen en situaciones de abuso sexual infantil, que pueden perjudicar el desarrollo psíquico del niño abusado sexualmente. Finalizando se expondrán reflexiones finales producto del análisis realizado a lo largo de este trabajo final de graduación. 2025-06-03T18:39:38Z 2025-06-03T18:39:38Z 2010 Thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/3129 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján
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