La discapacidad en los procesos de formación profesional del Trabajo Social

Fil: Sirven, Lucila. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sirven, Lucila, Bel, Marcela
Formato: Artículo Artículo acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales 2025
Materias:
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/3045
Aporte de:
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spelling I62-R168-rediunlu-30452025-05-13T17:52:30Z La discapacidad en los procesos de formación profesional del Trabajo Social Disability in social work vocational training processes Sirven, Lucila Bel, Marcela Discapacidad Problema social Procesos de formación Extensión Universitaria Fil: Sirven, Lucila. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Bel, Marcela. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. El presente se enmarca en la acción de extensión radicada en el Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Luján (Disposición CD-CS Nº 429/22), en noviembre del año 2022 en el Centro Regional Campana, denominada “Jornada: Re- pensando la discapacidad desde una perspectiva social, territorial y desnormalizadora”. El objetivo es analizar algunos elementos que permiten afirmar que la discapacidad es un problema social, y que a pesar de la vasta legislación en la materia, se reproducen discursos y prácticas que impactan negativamente en las personas con discapacidad y sus familias. Asimismo, se propone reflexionar acerca de la formación profesional en materia de discapacidad, y sobre la importancia de la extensión en los procesos académicos, especialmente de las carreras humanísticas. This work is part of the extension activity of the Department of Social Sciences of the National University of Luján in November 2022 at the Campana Regional Center, called "Rethinking disability from a social, territorial and denormalizing perspective". Our objective is to analyze some elements that allow us to affirm that disability is a social problem, and that despite the vast legislation on the matter, discourses and practices that negatively impact people with disabilities and their families are reproduced. Likewise, it is proposed to reflect on the training of future professionals in the field of disability, and on the importance of extension in academic processes, especially in humanistic careers. 2025-05-08T12:56:18Z 2025-05-08T12:56:18Z 2023 Article info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/acceptedVersion 2362-4434 http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/3045 spa es Red Sociales; info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales
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