Las actividades lúdicas: una herramienta innovadora para la educación superior

Fil: Deu, Daniel. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Deu, Daniel
Formato:	Artículo Artículo acceptedVersion
Lenguaje:	Español Español
Publicado:	Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales 2025
Materias:	Neuroeducación Innovación Actividades Lúdicas Gamificación
Acceso en línea:	http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/3005
Aporte de:	REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)

Ejemplares similares

Gamificación en sistemas tutores inteligentes: una aplicación en la enseñanza de las matemáticas
por: González González, Carina Soledad
Publicado: (2025)

Didácticas lúdicas con videojuegos educativos: escenarios y horizontes alternativos para enseñar y aprender
por: Lion, Carina
Publicado: (2019)

Estrategias lúdicas para la enseñanza del Derecho: ¿estrategias innovadoras?
por: Ragusa, María Agustina
Publicado: (2022)

Exposición de los resultados obtenidos en la aplicación secuencias de actividades lúdicas como herramienta pedagógica de trabajo
por: Gordon, Santiago

Propuesta lúdica en el ámbito de la orientación vocacional
por: del Pozzi, Rosana, et al.
Publicado: (2016)

Exposición de los resultados obtenidos en la aplicación secuencias de actividades lúdicas como herramienta pedagógica de trabajo
por: Gordon, Santiago, et al.
Publicado: (2013)

Formas del juego y modos de jugar: secuencia de actividades lúdicas
por: Pavía, Víctor (coord.)
Publicado: (2010)

Exposición de los resultados obtenidos en la aplicación secuencias de actividades lúdicas como herramienta pedagógica de trabajo
por: Gordon Granda, Santiago, et al.
Publicado: (2013)

Evaluación de una secuencia didáctica basada en actividades lúdicas para la enseñanza de alimentación y nutrición en los primeros años de la enseñanza secundaria
por: Filadelfo, Camila, et al.
Publicado: (2014)

Educación lúdica : técnicas y juegos pedagógicos
por: Nunes de Almeida, Paulo
Publicado: (1995)

A lúdica, dimensao de ser, o jogo um bem cultural^lpt
por: Pachón Moreno, José Orlando
Publicado: (2019)

¿Qué aportaría la Neuroeducación en la formación docente?
por: Echeverría, Vanesa Angélica
Publicado: (2020)

La lúdica, dimensión del ser, el juego un bien cultural
por: Pachón Moreno, José Orlando

Desarrollo de estrategias lúdicas para la enseñanza del Derecho en pandemia
por: Noriega, Nina Norma
Publicado: (2021)

Herramientas lúdicas como apoyo a la enseñanza de la programación
por: Dapozo, Gladys N., et al.
Publicado: (2016)

El sentido de las “prácticas lúdicas” en Educación Física
por: Viñes, Nicolás, et al.
Publicado: (2023)

Aportes de las neurociencias a la práctica psicopedagógica
por: Morello Bois, Laura Antonella
Publicado: (2023)

Mentalidad lúdica : para crear, educar, emprender e innovar /
por: Arellano Garrido, Carla
Publicado: (2017)

Neuroeducación y movimiento corporal : Línea de generación y aplicación del conocimiento
por: Ortiz-Pulido, Rubén

Aplicación de estrategias lúdicas y gamificación en contabilidad
por: Greco, Noralí Araceli
Publicado: (2024)

El sentido de las "prácticas lúdicas" en Educación Física
por: Viñes, Nicolás

Practicas lúdicas en situación de encierro
por: Caldeiro, Martín

La lúdica, dimensión del ser, el juego un bien cultural
por: Pachón Moreno, José Orlando
Publicado: (2019)

Nueva estrategia educativa en el nivel superior : la gamificación
por: Viñas, Mariela

SEMINARIOS DE INTEGRACION y APLICACION. LA IMPORTANCIA DE INCENTIVAR EL PENSAR. APORTES DE LA NEUROEDUCACION Y LA NEUROPEDAGOGÍA
por: ROBERTO E. PASQUALINO, et al.
Publicado: (2017)

Practicas lúdicas en situación de encierro
por: Caldeiro, Martín, et al.
Publicado: (2021)

Juego y vida : La conducta lúdica en el niño y el adulto /
por: Cañeque, Hilda
Publicado: (1998)

Plataforma lúdica académica y social
por: Smiriglio, Darío, et al.
Publicado: (2016)

El poder en las prácticas lúdicas de los jóvenes : Documento de avance para la tesis de maestría en educación corporal
por: Madueño, Juan Agustín

Aplicación de la herramienta Quizizz como estrategia de Gamificación en la Educación Superior
por: Lazarte, Ivanna Maricruz, et al.
Publicado: (2024)

Practicas lúdicas en situación de encierro
por: Caldeiro, Martín, et al.
Publicado: (2021)

Gamificación : mecánicas y dinámicas de juego en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la universidad
por: Seniquel, Verónica, et al.
Publicado: (2021)

Intervenciones docentes para la construcción de situaciones lúdicas en clases de Educación Física Infantil.
por: Gómez Smyth, Leonardo, et al.
Publicado: (2020)

Nueva estrategia educativa en el nivel superior: la gamificación
por: Viñas, Mariela
Publicado: (2022)

Aportes del campo de lo lúdico a la salud mental
por: Inguimbert, Pablo
Publicado: (2024)

Transmedia, gamificación y performance : nuevas narraciones didácticas para la universidad
por: Odetti, Valeria
Publicado: (2020)

Neuroeducación y movimiento corporal : Línea de generación y aplicación del conocimiento
por: Ortiz Pulido, Rubén
Publicado: (2015)

Neuroeducación y movimiento corporal : Línea de generación y aplicación del conocimiento
por: Ortiz-Pulido, Rubén
Publicado: (2015)

Atividades lúdicas e jogos na Educação Matemática
por: Marques Flores, Joseane, et al.
Publicado: (2025)

Diseño e implementación de una sala de escape microbiológica como herramienta de ludificación
por: Amable, Valeria Inés, et al.
Publicado: (2025)