Antecedentes de la administración como disciplina

Fil: Rabenna, Mónica Cecilia. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.

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Autores principales: Rabenna, Mónica Cecilia, Perelli Llamas, Walter Damián
Formato: Artículo Artículo acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales 2025
Materias:
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2992
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spelling I62-R168-rediunlu-29922025-04-24T17:13:39Z Antecedentes de la administración como disciplina Background of administration as a discipline Rabenna, Mónica Cecilia Perelli Llamas, Walter Damián Evolución Administración Etimología Fil: Rabenna, Mónica Cecilia. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Perelli Llamas, Walter Damián. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. Generalmente, al estudiar la historia o la evolución del pensamiento administrativo, predominan las denominadas Escuelas -también denominados enfoques- de Administración. Cabe aclarar que en este artículo no se pretende realizar una discusión sobre ello, dado que es indiscutible el valioso aporte que le han dado a la disciplina. Sin embargo, es necesario incorporar los antecedentes históricos que aportaron otros actores, que, sin llegar a convertirse en las Escuelas típicamente estudiadas, establecieron los cimientos de estos enfoques. De forma particular, se observó que, en algunas de las asignaturas iniciales dedicadas a la administración, al estudiar la historia de la administración se hace hincapié en las Escuelas de Administración, sin tener en cuenta el material bibliográfico de los antecedentes, y que, de cierta forma, sentó las bases para formar ese cuerpo de conocimiento. Por otro lado, cuando se hace referencia a diferentes actores que contribuyeron, entre ellos: filósofos, economistas, físicos, empresarios, ejército, iglesia, etc., se alude a aquellos que influenciaron -en mayor o menor medida- a la Administración actual. Como consecuencia, el propósito que se persigue con el presente artículo es reflexionar y presentar, de manera introductoria y breve, los orígenes de la administración, circunstancias anteriores al desarrollo de las Escuelas, incluyendo un recorrido por algunas cuestiones concernientes a la etimología de la palabra Administración. Generally, when studying the history or evolution of administrative thought, the so-called Schools -also called approaches- of Administration predominate. It should be clarified that this article does not intend to make a discussion about it, since the valuable contribution they have given to the discipline is indisputable. However, it is necessary to incorporate the historical background provided by other actors, which, without becoming the Schools typically studied, established the foundations of these approaches. In particular, it was observed that in some of the initial courses dedicated to administration, when studying the history of administration, emphasis is placed on the Schools of Administration, without taking into account the bibliographic material of the antecedents, and that, in a certain form, laid the foundations to form that body of knowledge. On the other hand, when reference is made to different actors who contributed, including: philosophers, economists, physicists, businessmen, army, church, etc., reference is made to those who influenced – to a greater or lesser extent – the current Administration. As a consequence, the purpose pursued with this article is to reflect and present, in an introductory and brief way, the origins of the administration, circumstances prior to the development of the Schools, including a review of some issues concerning the etymology of the word Management. 2025-04-24T12:31:33Z 2025-04-24T12:31:33Z 2023 Article info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/acceptedVersion 2362-4434 http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2992 spa es Red Sociales; info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales
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