Sequência Didática Eletrônica como Estratégia Metodológica para o Processo de Ensino e Aprendizagem da Estatística

Fil: Machado Fraga de Melo, Karine. Universidade Luterana do Brasil (ULBRA); Brasil.

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Autores principales: Machado Fraga de Melo, Karine, Oliveira Groenwald, Claudia L.
Formato: Artículo Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Portugués
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Publicado: Universidad Nacional de Luján 2025
Materias:
Sequência Didática Eletrônica
Conceitos Estatísticos
Ensino Fundamental
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2799
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)
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