Soares Padilha Junior, H., & Timm, U. T. (2025). Uma proposta de formação de professores que ensinam matemática: O uso de jogos como estratégia para a aprendizagem significativa. Universidad Nacional de Luján.
Cita Chicago Style (17a ed.)Soares Padilha Junior, Helcio, y Ursula Tatiana Timm. Uma Proposta De Formação De Professores Que Ensinam Matemática: O Uso De Jogos Como Estratégia Para a Aprendizagem Significativa. Universidad Nacional de Luján, 2025.
Cita MLA (8a ed.)Soares Padilha Junior, Helcio, y Ursula Tatiana Timm. Uma Proposta De Formação De Professores Que Ensinam Matemática: O Uso De Jogos Como Estratégia Para a Aprendizagem Significativa. Universidad Nacional de Luján, 2025.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.