El contagio de los datos: La importancia de alfabetización estadística

Fil: García García, Jaime Israel. Universidad de Los Lagos; Chile.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: García García, Jaime Israel
Formato: Artículo Documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion 
Lenguaje:Español
Español
Publicado: EdUNLu 2025
Materias:
Alfabetización Estadística
Infodemia
Comprensión Gráfica
Gráficos Estadísticos
Tablas Estadísticas
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2782
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)
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spelling I62-R168-rediunlu-27822025-02-18T17:24:43Z El contagio de los datos: La importancia de alfabetización estadística García García, Jaime Israel Alfabetización Estadística Infodemia Comprensión Gráfica Gráficos Estadísticos Tablas Estadísticas Fil: García García, Jaime Israel. Universidad de Los Lagos; Chile. La enseñanza de la Estadística ha tomado auge en los últimos 25 años, cuya inserción se ha visto reflejada en los planes y programas de estudio de diversos países. Sin embargo, las investigaciones revelan los desafíos que aún se enfrentamos: 1) los bajos resultados en pruebas estandarizadas, 2) las falencias presentes en los currículos a partir de la revisión de los libros de texto, 3) las dificultades propias de la disciplina, por ejemplo, el abordaje de las ideas estadísticas fundamentales, 4) las creencias y actitudes de los estudiantes y profesores hacia esta disciplina, y 5) el relegado sitio de la disciplina en el currículo escolar. Por ello, el desarrollo de esta conferencia se plantea desde dos dimensiones, a saber: 1) la situación de infodemia que se vive desde hace algunos años y que hoy, debido a la pandemia Covid-19, ocupa los escaparates de los diversos medios de comunicación, notando la necesidad de que la población mundial posea la capacidad de leer e interpretar críticamente tablas y gráficos estadísticos para la toma adecuada de decisiones, esto a partir de una mirada de los objetivos de aprendizaje priorizados en el currículo nacional chilenos; y 2) algunos resultados de investigaciones en Educación Estadística sobre la comprensión de estas representaciones estadísticas. Así, el objetivo de esta conferencia es proponer una reflexión sobre las capacidades que hoy debe poseer el estudiante y el profesor, para dar respuesta a las necesidades actuales emergentes de los datos y contribuir a la toma de decisiones con una actitud crítica. 2025-02-13T16:24:25Z 2025-02-13T16:24:25Z 2021 Article info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion  978-987-3941-66-5 http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2782 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf EdUNLu
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