Creatividad y modelación con fotografías

Fil: Rizzo, Karina Amalia. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica 24, Bernal, Quilmes; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rizzo, Karina Amalia
Formato: Artículo Documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion 
Lenguaje:Español
Español
Publicado: EdUNLu 2025
Materias:
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2777
Aporte de:
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spelling I62-R168-rediunlu-27772025-02-14T17:20:09Z Creatividad y modelación con fotografías Rizzo, Karina Amalia Matemática Fotografía GeoGebra Creatividad Modelación Concurso Fil: Rizzo, Karina Amalia. Instituto Superior de Formación Docente y Técnica 24, Bernal, Quilmes; Argentina. Fil: Rizzo, Karina Amalia. Instituto Sagrada Familia, Quilmes; Argentina. Fil: Rizzo, Karina Amalia. Instituto Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, Quilmes; Argentina. El propósito de esta comunicación es mostrar el potencial que tendría la modelación a partir de imágenes fotográficas y el software GeoGebra, para el desarrollo de la creatividad y la mejora en la adquisición de conceptos matemáticos. Entendiendo a la creatividad como una actividad imaginativa destinada a producir algo nuevo, original y de alto valor (NACCCE,1999; Carson 2017). A modo de ejemplo, se compartirán diversas actividades presentadas en un concurso denominado FotoGebra (www.fotogebra.org), que permitiría advertir cómo los estudiantes, al inventar sus propias preguntas y problemas e intentar diversos caminos para resolverlos, desarrollan las habilidades matemáticas, digitales, artísticas y la creatividad. 2025-02-12T17:12:03Z 2025-02-12T17:12:03Z 2021 Article info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion  978-987-3941-66-5 http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2777 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf EdUNLu
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