Gamificación en sistemas tutores inteligentes: una aplicación en la enseñanza de las matemáticas
Fil: González González, Carina Soledad. Universidad de La Laguna, Tenerife, Islas Canarias. Departamento de Ingeniería Informática y de Sistemas; España.
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I62-R168-rediunlu-27522025-02-10T19:36:05Z Gamificación en sistemas tutores inteligentes: una aplicación en la enseñanza de las matemáticas González González, Carina Soledad Neuroeducación Aprendizaje Inmersivo Gamificación Videojuegos Enseñanza Fil: González González, Carina Soledad. Universidad de La Laguna, Tenerife, Islas Canarias. Departamento de Ingeniería Informática y de Sistemas; España. En este trabajo se describirán los principios de diseño de la gamificación como estrategias de enseñanza-aprendizaje y como base para proporcionar experiencias de aprendizaje inmersivas significativas. También se presentará la relación entre la neuroeducación, el aprendizaje inmersivo y los videojuegos con la gamificación. Se presentará además una experiencia de aprendizaje inmersivo en entornos virtuales de aprendizaje, como ejemplo práctico de aplicación de dichos elementos de gamificación y utilización de herramientas de realidad virtual y aumentada para la creación de entornos inmersivos. 2025-02-10T16:57:38Z 2025-02-10T16:57:38Z 2021 Article info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion 978-987-3941-66-5 http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2752 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Edunlu |
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