Los Criterios de Idoneidad Didáctica como Guía de la Reflexión de Profesor sobre Su Práctica

Fil: Font Moll, Vicenç. Universidad de Barcelona; España.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Font Moll, Vicenç
Formato:	Artículo Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:	Español Español
Publicado:	EdUNLu 2025
Materias:	Didáctica de las Matemáticas Constructos Teóricos Enseñanza-aprendizaje Didáctica descriptiva y explicativa Criterios de idoneidad didáctica
Acceso en línea:	http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2744
Aporte de:	REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)

Descripción
Sumario:	Fil: Font Moll, Vicenç. Universidad de Barcelona; España.

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