Dimensión Afectiva de la Formación de Profesores, mediada tecnológicamente, en un Contexto de Pandemia Global

Fil: González, Fredy Enrique. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Brasil.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: González, Fredy Enrique
Formato: Presentation Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad nacional de Luján 2024
Materias:
Epidemia global
Dimensión Afectiva
Formación de Profesores
Equilibrio Emocional
COVID-19
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2720
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)

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