Las Ventanas Políticas de una Reforma Matemática Costa Rica: 2010-2022

Fil: Ruiz, Ángel. Universidad de Costa Rica (UCR); Costa Rica.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ruiz, Ángel
Formato: Presentation Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad nacional de Luján 2024
Materias:
Educación Matemática
Currículo
Reforma Matemática
Diseño Curricular
Implementación Curricular
Política Educativa
Costa Rica
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2709
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)
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spelling I62-R168-rediunlu-27092024-11-25T20:44:07Z Las Ventanas Políticas de una Reforma Matemática Costa Rica: 2010-2022 Ruiz, Ángel Educación Matemática Currículo Reforma Matemática Diseño Curricular Implementación Curricular Política Educativa Costa Rica Fil: Ruiz, Ángel. Universidad de Costa Rica (UCR); Costa Rica. No falta mucho tiempo para que cumpla una década de vida una Reforma Matemática profunda que ha cambiado significativamente la Enseñanza de las Matemáticas de Costa Rica. Varias decisiones políticas jugaron un poderoso papel en su diseño curricular, así como en los tiempos, agentes colectivos y medios de su implementación; y asuntos de dimensión política, también, pesarán en su destino. ¿Es posible extraer lecciones más o menos generales de toda esta experiencia? 2024-11-22T13:47:38Z 2024-11-22T13:47:38Z 2020-08 Presentation info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2709 spa es I SEM-V Simposio de Educación Matemática "Educación matemática en tiempos de pandemia": Memorias : TOMO I Conferencias; info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad nacional de Luján
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