El desarrollo de la Didáctica de la Matemática Relaciones entre EOS y otras teorías

Fil: Fandiño Pinilla, Martha Isabel. Universidad de Bologna. Departamento de Matemática; Italia.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fandiño Pinilla, Martha Isabel
Formato: Presentation Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad nacional de Luján 2024
Materias:
Bases de la Didáctica de la Matemática
Bases del EOS
Relaciones entre Teorías
Didáctica de la Matemática como Ciencia
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2705
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)
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spelling I62-R168-rediunlu-27052024-11-25T19:31:50Z El desarrollo de la Didáctica de la Matemática Relaciones entre EOS y otras teorías Fandiño Pinilla, Martha Isabel Bases de la Didáctica de la Matemática Bases del EOS Relaciones entre Teorías Didáctica de la Matemática como Ciencia Fil: Fandiño Pinilla, Martha Isabel. Universidad de Bologna. Departamento de Matemática; Italia. Se describen algunos rasgos característicos desde el punto de vista ontológico y semiótico como una base constitutiva de la Didáctica de la Matemática. Finalmente se hace referencia a otros marcos teóricos y sus conexiones con el enfoque ontosemiótico. 2024-11-22T12:58:16Z 2024-11-22T12:58:16Z 2020-08 Presentation info:eu-repo/semantics/conferenceObject info:ar-repo/semantics/documento de conferencia info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2705 spa es I SEM-V Simposio de Educación Matemática "Educación matemática en tiempos de pandemia": Memorias : TOMO I Conferencias; info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad nacional de Luján
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