Cisterna Fernández, M. I., & Carabús, P. A. (2024). Estrategias Didácticas para abordar el dictado de Matemática desde la Virtualidad - Experiencia de Cátedra. Universidad Nacional de Luján.
Cita Chicago Style (17a ed.)Cisterna Fernández, María Inés, y Paola Antonella Carabús. Estrategias Didácticas Para Abordar El Dictado De Matemática Desde La Virtualidad - Experiencia De Cátedra. Universidad Nacional de Luján, 2024.
Cita MLA (8a ed.)Cisterna Fernández, María Inés, y Paola Antonella Carabús. Estrategias Didácticas Para Abordar El Dictado De Matemática Desde La Virtualidad - Experiencia De Cátedra. Universidad Nacional de Luján, 2024.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.