El CIN y la elaboración de políticas sectoriales (1989-2003). El caso de la “Comisión de Pautas Presupuestarias”

En los ´90, una de las demandas más fuertemente instaladas fue la de una mayor racionalidad de las instituciones públicas y del Estado, pero este concepto fue infiltrado por nociones de eficiencia pragmática; por el contrario, el interés por explorar los procesos de construcción de acuerdos dentro d...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez, Laura R.
Otros Autores: Vior, Susana
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján 2011
Materias:
Universidades
Políticas educativas
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/267
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)
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description En los ´90, una de las demandas más fuertemente instaladas fue la de una mayor racionalidad de las instituciones públicas y del Estado, pero este concepto fue infiltrado por nociones de eficiencia pragmática; por el contrario, el interés por explorar los procesos de construcción de acuerdos dentro del CIN está inspirado en el concepto habermasiano de racionalidad, entendida como ―racionalidad emancipatoria‖, es decir, como una racionalidad que permite discutir reflexivamente valores socialmente construidos y acordar formas de organizar el espacio público para alcanzarlos. La investigación intentó explorar las formas en que ese debate y esa construcción es obstaculizada por la estructura y la dinámica de la Universidad, pensada como espacio de intersección entre el espacio estatal y la sociedad civil, y detectar las grietas por las que es posible movilizar la discusión. Y, sobre todo, contribuir a la construcción de conciencia, historizada y crítica, tanto en el interior del sector como de cara a la sociedad.
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