La Didáctica y la Educación Especial

Fil: Strada, Silvina P. Universidad Nacional de Luján; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Strada, Silvina P.
Otros Autores: Mondelo, Rosalía
Formato: Tesis Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján 2024
Materias:
Educación
Educación Especial
Pedagogía
Didáctica
Currículo
Aprendizaje operatorio
Diseño curricular
Enseñanza complementaria
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2658
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)
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spelling I62-R168-rediunlu-26582024-10-29T19:30:07Z La Didáctica y la Educación Especial Strada, Silvina P. Mondelo, Rosalía Educación Educación Especial Pedagogía Didáctica Currículo Aprendizaje operatorio Diseño curricular Enseñanza complementaria Fil: Strada, Silvina P. Universidad Nacional de Luján; Argentina. A través de estas páginas se trata de describir cómo orientar y guiar la toma de decisiones en algo tan importante como el diseño del currículo para los alumnos con necesidades educativas especiales, es decir, la planificación de las experiencias y oportunidades de aprendizaje para el desarrollo de estos alumnos. Se describirán los cambios conceptuales importantes que se han desarrollado con respecto al currículo para alumnos con necesidades educativas especiales, la integración escolar y la educación de los niños con necesidades educativas especiales más graves que en la actualidad se implementan en la Educación Especial. 2024-10-25T21:13:11Z 2024-10-25T21:13:11Z 1999 Thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2658 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján
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