El proceso de comprensión lectora y sus estrategias
Fil: James, Mabel Virginia Edith. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
Guardado en:
| Autor principal: | James, Mabel Virginia Edith |
|---|---|
| Otros Autores: | Feld, Víctor |
| Formato: | Tesis Tesis de grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Luján
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2645 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
Ejemplares similares
-
La comprensión lectora : cómo trabajar la idea principal en el aula.
por: Baumann, James F.
Publicado: (1990) -
Interpelando al autor : una estrategia para la lecto-comprensión en inglés
por: González Carreras, Gladys Graciela, et al.
Publicado: (2020) -
Interpelando al autor : estrategia para el desarrollo de la lecto-comprensión en inglés
por: González Carreras, Gladys Graciela, et al.
Publicado: (2020) -
Relaciones entre comprensión lectora y atención
por: Arias, Mónica Fabiana, et al.
Publicado: (2022) -
Niveles de fluidez lectora y comprensión de textos
por: Fumagalli, Julieta, et al.
Publicado: (2017)