La formación de docentes primarios en Luján

Fil: Massone, Lorena. Universidad Nacional de Luján; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Massone, Lorena
Otros Autores: Mazzini, María
Formato: Tesis Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján 2024
Materias:
Educación
Formación docente
Nivel primario
Modelos pedagógicos
Maestros primarios
Docencia
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2607
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)
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spelling I62-R168-rediunlu-26072024-09-19T17:23:16Z La formación de docentes primarios en Luján Massone, Lorena Mazzini, María Educación Formación docente Nivel primario Modelos pedagógicos Maestros primarios Docencia Fil: Massone, Lorena. Universidad Nacional de Luján; Argentina. Este trabajo constará de un análisis teórico sobre la formación de los maestros, encuadrado en una institución particular -la Escuela Normal de Luján-, un acercamiento histórico de la Escuela Normal, y aportes sobre posibles modificaciones a la situación actual. Para poder indagar sobre los modelos pedagógicos sustentados por el profesorado de formación se realizará un análisis del mismo, relacionándolo con lo histórico, así como también con los supuestos ideológico-antropológicos que se sostienen en los contenidos y en la didáctica. 2024-09-16T22:22:29Z 2024-09-16T22:22:29Z 1995 Thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2607 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján
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