Pestalozzi, Owen, Makarenko... y la fe en la autoeducación de la colectividad
Fil: Ponta, Giácomo. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
Guardado en:
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| Lenguaje: | Español Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Luján
2024
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I62-R168-rediunlu-25942024-09-19T21:00:45Z Pestalozzi, Owen, Makarenko... y la fe en la autoeducación de la colectividad Ponta, Giácomo Martínez, Ángela Educación Pedagogía crítica Autoeducación Johann Heinrich Pestalozzi Pedagogía Moderna Antón Makarenko Robert Owen Colectividad Humanismo Fil: Ponta, Giácomo. Universidad Nacional de Luján; Argentina. Pestalozzi, Owen y Makarenko se presentan como pensadores progresistas que proclamaron las ideas de libertad, y autodeterminación en los siglos XVIII, XIX y XX. Esta tesis analiza cómo el principio fundamental de esta autodeterminación fue la sustitución de la autoridad por la libertad, con el fin de enseñar al niño sin emplear la fuerza, sino apelando a su curiosidad y a sus necesidades fundamentales y espontáneas, haciendo que se interesara por el mundo que le rodea. Entre los principales objetivos, destacan dos: sacar el mensaje en los textos de los autores mencionados en función del contexto histórico para recuperar así su sentido profundo, es decir, su espíritu válido todavía hoy: y finalmente hacer énfasis en algún punto o desarrollar alguna intuición de las más significativas para nuestro contexto de opresión-liberación para los chicos de la calle. 2024-09-04T18:57:27Z 2024-09-04T18:57:27Z 1994 Thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2594 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján |
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