La Relación entre el Sistema Educativo y el Mundo Productivo
Fil: Berti, Romina Bibiana. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
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Universidad Nacional de Luján
2024
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I62-R168-rediunlu-24902024-11-08T17:51:56Z La Relación entre el Sistema Educativo y el Mundo Productivo Berti, Romina Bibiana Librandi, Ariel Eduardo Educación Sistema educativo argentino Producción Educación media Historia de la Educación en Argentina Políticas educativas Formación Mundo del trabajo Fil: Berti, Romina Bibiana. Universidad Nacional de Luján; Argentina. En esta monografía se intenta analizar la Relación que existe entre el Sistema Educativo y el Mundo Productivo, observando un punto de conflicto que se origina por intereses en pugna en pos de una educación que sea eminentemente académica, general que prepare para la universidad y una educación que responda a las necesidades del mundo productivo procurando una educación ligada a saberes prácticos y utilitarios. Estos dos sistemas que se relacionan y que tienen cada uno cierta autonomía propia, en distintos momentos históricos se han relacionado más y en otros menos. En varias ocasiones la educación ha ignorado el mundo del trabajo y en otros se ha acercado a él, produciéndose diferentes grados de acercamiento. Se considerará cuál es el papel que cumple el Sistema Educativo con respecto al Mundo Productivo. Algunas de las cuestiones o temáticas que se intentará abordar en el recorrido de esta monografía son : ¿Cómo el sistema educativo y el mundo productivo se encuentran relacionados? ¿ Debe responder el sistema educativo a los requerimientos y demandas que el mundo productivo le realiza? ¿Qué produce el sistema educativo que le sirve al mundo productivo? Para realizar esta observación la mirada se focalizará en la escuela media, porque es allí donde más se manifiesta la relación entre el sistema educativo y el mundo del trabajo. Primeramente se realizará una conceptualización de estos dos mundos. Se intenta considerar el mundo de la producción con una breve descripción acerca de ciertas transformaciones que se produjeron a través del pasaje de los distintos modos de producción, provocando cambios en el sistema de formación y educación. Además se intentará describir cómo se han desarrollado estos procesos de acercamiento entre el sistema educativo y el mundo productivo, en qué momentos se han dado y cómo se fueron compatibilizando las demandas que surgen de cada uno de estos mundos plasmando una política educativa. También es necesario considerar si el sistema educativo en ese contexto pudo mantener cierta autonomía con respecto al mundo del trabajo y a la vez ser favorable a él. 2024-06-13T18:20:00Z 2024-06-13T18:20:00Z 2003-03 Thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2490 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján |
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