Los discursos de la eugenesia en las prácticas corporales a través las Actas del Congreso Femenino Internacional de 1910

Fil: Franceschini, Silvina Clara. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina.

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Autor principal: Franceschini, Silvina Clara
Formato: Artículo Artículo acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación 2024
Materias:
Educación
Eugenesia
Discursos
Mujeres
Feminismo
Primer Congreso Femenino Internacional (Argentina, 1910)
Prácticas corporales
Educación física
Pseudociencia
Herencia Genética
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2411
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)
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spelling I62-R168-rediunlu-24112024-09-04T17:53:46Z Los discursos de la eugenesia en las prácticas corporales a través las Actas del Congreso Femenino Internacional de 1910 The discourses of eugenics in bodily practices through the Proceedings of the International Women’s Congress of 1910 Franceschini, Silvina Clara Educación Eugenesia Discursos Mujeres Feminismo Primer Congreso Femenino Internacional (Argentina, 1910) Prácticas corporales Educación física Pseudociencia Herencia Genética Fil: Franceschini, Silvina Clara. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina. Este trabajo pretende realizar una indagación sobre las Actas del Primer Congreso Femenino Internacional de 1910. Para este fin, se abordarán los discursos eugenésicos del mejoramiento de la raza, enunciados en el citado evento. El centro de interés radicará en analizar cómo estos discursos se referían a las estrategias biopolíticas: la población, los inmigrantes, los “anormales”, los “no aptos”, la enfermedad, la raza: las problematizaciones de esos conceptos conducirán a examinar la relación entre las finalidades de la Educación Física, la eugenesia y las ponencias del mencionado Congreso Femenino. This work intends to carry out an investigation on the Acts of the First International Women’s Congress of 1910. For this objective, the eugenic discourses about the improvement of the race will be addressed. Our main interest will relie upon how these discourses used to refer to biopolitical strategies: population, immigrants, the “abnormal”, the “unfit”, illness and race, whose problematizations will lead us to the relationship between the purposes of Physical Education, Eugenics and the presentations of the Women’s Congress. 2024-04-26T22:01:08Z 2024-04-26T22:01:08Z 2022-10 Article info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/acceptedVersion 2314-0496 http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2411 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación
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