Empatía didáctica. Un concepto clave para comprender los modos de enseñar en la escuela secundaria
Fil: Cazas, Fernando. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina.
Guardado en:
| Autor principal: | Cazas, Fernando |
|---|---|
| Formato: | Artículo Artículo acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2399 |
| Aporte de: |
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