Investigación y análisis sobre los conocimientos de temas ambientales que poseen los alumnos del tercer año Polimodal en la ciudad de Campana, durante el año 2007
Fil: Fernández, Esteban Ariel. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
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Universidad Nacional de Luján
2024
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I62-R168-rediunlu-23882024-08-30T21:52:13Z Investigación y análisis sobre los conocimientos de temas ambientales que poseen los alumnos del tercer año Polimodal en la ciudad de Campana, durante el año 2007 Fernández, Esteban Ariel Zenobi, Viviana Rosenfeld, Adriana Educación Ciudad de Campana Educación ambiental Polimodal Representaciones sociales Medio ambiente Fil: Fernández, Esteban Ariel. Universidad Nacional de Luján; Argentina. En la sociedad argentina existe un claro consenso sobre la idea de que son las escuelas las instituciones en donde los alumnos adquieren la mayor parte del conocimiento. Sumado a esto puedo mencionar que estas instituciones cuentan con un gran prestigio social y es claro el rol que la sociedad argentina les ha asignado a lo largo de la historia, son las instituciones educativas por excelencia. Los temas ambientales están incluidos de diversa manera en los Diseños Curriculares de todo el país, incluso en la nueva Ley de Educación Nacional (Ley N° 26206), sin embargo esto no asegura que efectivamente estén presentes en las aulas. 2024-04-19T20:29:56Z 2024-04-19T20:29:56Z 2011-03-02 Thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2388 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/a application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján |
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