Aportes metodológicos al estudio de las reformas educativas desde la crítica de la economía política. Resultados de investigación sobre la secundaria técnica en Argentina

Fil: Hirsch, Dana. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Hirsch, Dana
Formato:	Artículo Artículo acceptedVersion
Lenguaje:	Español Español
Publicado:	Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación 2024
Materias:	Educación Reformas educativas Metodología de la investigación Educación Secundaria Técnica Economía política Demanda laboral Fuerza de trabajo Políticas educativas
Acceso en línea:	http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2379
Aporte de:	REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)

Descripción
Sumario:	Fil: Hirsch, Dana. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina.