“Estilos doctorales” en los programas de ciencias sociales y humanas en Argentina: expansión y reconfiguraciones recientes
Fil: Rovelli, Laura. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina.
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| Publicado: |
Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación
2024
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I62-R168-rediunlu-23782024-04-17T21:10:15Z “Estilos doctorales” en los programas de ciencias sociales y humanas en Argentina: expansión y reconfiguraciones recientes “Doctoral Styles” in Social and Human Sciences programs in Argentina: expansion and recent reconfigurations Rovelli, Laura Fiorucci, Pedro Educación Ciencias sociales Ciencias humanas Programas educativos Abordajes metodológicos Programas doctorales Expansión educativa Fil: Rovelli, Laura. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina. Fil: Fiorucci, Pedro. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina. El presente trabajo indaga la expansión y las reconfiguraciones recientes de los programas doctorales en ciencias sociales y humanas (CSH) en Argentina. Para ello, primero, se despliegan algunos antecedentes históricos de la oferta doctoral y luego, se describen las dinámicas de su expansión en el plano nacional. En segundo lugar, se seleccionan cuatro estudios de casos de programas doctorales en ciencias sociales radicados en la Universidad Nacional de La Plata, en la región bonaerense de la Argentina, a fin de indagar los entrecruzamientos disciplinares e institucionales en los que se configuran y los distintos estilos doctorales que los caracterizan. This paper investigates the expansion and recent reconfigurations of doctoral programs in social and human sciences (CSH) in Argentina. To do this, first, some historical antecedents of the doctoral offer are displayed and then, the dynamics of its expansion at the national level are described. Secondly, four case studies of doctoral programs in social sciences located at the National University of La Plata, in the Buenos Aires region of Argentina, are selected in order to investigate the disciplinary and institutional intersections and the different “styles doctoral studies ”that characterize them. 2024-04-17T20:59:21Z 2024-04-17T20:59:21Z 2022-01 Article info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/acceptedVersion 2314-0496 http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2378 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación |
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