Los grupos subalternos y las clases populares en la enseñanza de la historia en Argentina. Relaciones bajo tensión entre las producciones historiográficas y las innovaciones de la historia escolar bonaerense

Fil: Grande, Patricio. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Grande, Patricio
Formato:	Artículo Artículo acceptedVersion
Lenguaje:	Español Español
Publicado:	Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación 2024
Materias:	Educación Clases populares Enseñanza Historia de la Educación Historia escolar bonaerense Enseñanza de la Historia Historiografía Subalternidad Nivel secundario
Acceso en línea:	http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2293
Aporte de:	REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)

Descripción
Sumario:	Fil: Grande, Patricio. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina.