Dossier: Pensar las imágenes en la educación
Fil: Cruder, Gabriela. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina.
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Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación
2024
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I62-R168-rediunlu-22912024-03-26T18:18:53Z Dossier: Pensar las imágenes en la educación Cruder, Gabriela Educación Imágenes en enseñanza Comprensión lectora Comunicación Sistema educativo Herramientas de enseñanza Fil: Cruder, Gabriela. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina. Gran parte de nuestra vida cotidiana se nutre con la presencia de imágenes. También ocupan un lugar importante en los materiales de trabajo que estudiantes y docentes de los distintos niveles del sistema educativo utilizamos a diario. Sin embargo, y arriesgamos, infrecuentemente nos detenemos en ellas para desmadejar todos los posibles significados que pueden estar promoviendo. Much of our daily lives are nourished by the presence of images. They also occupy an important place in the work materials that students and teachers at different levels of the educational system we use daily. However, and at risk, we infrequently stop at them to dismantle all the possible meanings that they may be promoting. 2024-03-26T18:14:00Z 2024-03-26T18:14:00Z 2018-10 Article info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/acceptedVersion 2314-0496 http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2291 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación |
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