El ingreso en ingeniería: polisemias y disputas

Fil: Amieva, Rita Lilian. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina.

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Autor principal: Amieva, Rita Lilian
Formato: Artículo Artículo acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación 2024
Materias:
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2224
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spelling I62-R168-rediunlu-22242024-03-26T22:04:32Z El ingreso en ingeniería: polisemias y disputas Admission in engineering: polysemies and dispute Amieva, Rita Lilian Ingreso Ingeniería Formación de grado Fil: Amieva, Rita Lilian. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación; Argentina. El trabajo se basa en un análisis de la experiencia sobre el ingreso a las carreras de Ingeniería de la Universidad Nacional de Río Cuarto, desde la perspectiva del asesoramiento pedagógico. Los propósitos son referir las tensiones identificadas en la práctica, entre los distintos grupos que trabajan en esta primera etapa de la formación de grado y, a la vez, plantear una reflexión sobre las condiciones que estas tensiones vienen a mostrar como ineludibles de atender institucionalmente, si se aspira a que el ingreso sea un proyecto común y compartido. The work is based on an analysis of the experience of admission to Engineering careers at the National University of Rio Cuarto, from the perspective of educational counseling. The purpose is to refer the tensions identified in practice between different groups working on this first stage of undergraduate education; and in turn, raise a reflection on the conditions that these tensions come to show how to address institutionally unavoidable, if it is intended that the income is a common and shared project. 2024-03-11T12:54:55Z 2024-03-11T12:54:55Z 2014-05 Article info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/acceptedVersion 2314-0496 http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2224 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján. Departamento de Educación
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