Notas sobre el ejercicio profesional del trabajo social en la contemporaneidad

Fil: Basta, Roxana. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Basta, Roxana, Moretti, Patricia, Parra, Gustavo Alberto
Formato:	Artículo Artículo acceptedVersion
Lenguaje:	Español Español
Publicado:	Universidad Nacional de Luján 2024
Materias:	Trabajo social Intervención profesional Contemporaneidad Problematización Ejercicio profesional Estado y sociedad
Acceso en línea:	http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2115
Aporte de:	REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)

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spelling	I62-R168-rediunlu-21152025-06-24T21:36:34Z Notas sobre el ejercicio profesional del trabajo social en la contemporaneidad Basta, Roxana Moretti, Patricia Parra, Gustavo Alberto Trabajo social Intervención profesional Contemporaneidad Problematización Ejercicio profesional Estado y sociedad Fil: Basta, Roxana. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Moretti, Patricia. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. Fil: Parra, Gustavo Alberto. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. Este artículo se propone desarrollar una reflexión en torno a la categoría de ejercicio profesional en el Trabajo Social y las múltiples determinaciones y relaciones que posibilitan un análisis crítico y complejo, para avanzar en la descripción y análisis de los procesos de problematización en torno al ejercicio profesional contemporáneo. Asimismo, a partir de estos desarrollos se analiza la propuesta didáctico-pedagógica planteada desde la asignatura Trabajo Social IV que procura que los estudiantes profundicen en torno a la problematización del ejercicio profesional en la actualidad descubriendo la centralidad de la supervisión como una estrategia válida para interrogar(se), posibilitando su objetivación en propuestas creativas e innovadoras. This paper aims to develop a reflection on the category of professional experience in Social Work and the multifarious determinations and relations that enable a critical and complex analysis, to improve the description and analysis of the processes of problematization around contemporary social worker practice. Also, from these developments the didactic-pedagogical proposal made from the subject Social Work IV that seeks students to deepen around the problematization of currently practice discovering the centrality of supervision as a valid strategy to interrogate themselves, promoting its objectification in creative and innovative proposals. 2024-02-07T20:12:14Z 2024-02-07T20:12:14Z 2014-10-16 Article info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/acceptedVersion 2362-4434 http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2115 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján
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