El abordaje del Trabajo Social con infancias y adolescencias de Luján en el contexto de pandemia: desafíos y límites que el COVID-19 dejó
Fil: López Michelena, María Sol. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
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Universidad Nacional de Luján
2023
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I62-R168-rediunlu-20732023-12-19T19:34:11Z El abordaje del Trabajo Social con infancias y adolescencias de Luján en el contexto de pandemia: desafíos y límites que el COVID-19 dejó López Michelena, María Sol Basta, Roxana Trabajo Social Infancia Niñez Adolescencia Pandemia COVID-19 Conducta Partido de Luján Fil: López Michelena, María Sol. Universidad Nacional de Luján; Argentina. El surgimiento de la pandemia por el virus COVID-19, en conjunto con las distintas medidas empleadas por los Gobiernos para evitar su propagación -entre ellos la “cuarentena”-, ha producido una serie de modificaciones en las dinámicas sociales; dejando en evidencia las contradicciones, la explotación y el salvajismo propio que caracteriza al Modo de Producción Capitalista. Es frente a este escenario que el Trabajo Social -como profesión inserta en la división social y técnica del trabajo- en su propio proceso de asignación de funciones, vinculadas a las necesidades, demandas y recursos; también resultó trastocada. Ello, en parte, se debe a la extensión de la “cuarentena”, dado que dio lugar a nuevas necesidades, demandas y manifestaciones de la Cuestión Social; como así también, profundizar aquellas ya existentes. Consecuentemente, la relación Institución, Usuario y Trabajador Social (Oliva, 2000) fue mutando, otorgando nuevas funciones y obstáculos a cada profesional. Es a partir de lo mencionado con anterioridad, que el presente Trabajo Final tiene como objetivo recuperar y analizar -desde una perspectiva histórica crítica- el ejercicio profesional del Trabajo Social en las áreas públicas que abordan las infancias y adolescencias, correspondientes a la localidad de Luján, a partir del 2020. Para ello, en primer lugar, se realizó una descripción del territorio a analizar, en segundo lugar, se analizaron, en rasgos generales, las diferentes esferas de la vida de niños, niñas y adolescentes que se vieron modificadas a partir del surgimiento del COVID-19 y sus consecuentes medidas sanitarias, realizando así un primer acercamiento a nivel universal, para luego conocer la particularidad que adquirieron los impactos de la pandemia en las infancias y adolescencias. Y por último, se llevó a cabo un diseño de carácter cualitativo desde el cual se realizaron una serie de entrevistas a trabajadores sociales que desarrollen su ejercicio profesional con infancias y adolescencias a fin de recuperar sus experiencias en relación a las nuevas demandas que han surgido, la reorganización del proceso de trabajo, sus condiciones laborales, las funciones, actividades adjudicadas y la disponibilidad de recursos. Simultáneamente, y a partir de dicha reconstrucción, dar cuenta de los cambios que se han experimentado desde la instauración de la cuarentena -entre otras medidas de carácter preventivo-; poniendo especial atención a aquellos aspectos que podrían esbozar nuevos horizontes en el ejercicio profesional. Es necesario aclarar que se adhiere a una perspectiva de género; sin embargo, de aquí en adelante se utilizará la escritura clásica en relación al binarismo asumido socialmente, siendo pertinente destacar que es una decisión tomada únicamente con el objetivo de facilitar la lectura del presente trabajo. 2023-12-19T19:27:52Z 2023-12-19T19:27:52Z 2022 Thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/2073 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján |
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