Sentidos que otorgan las docentes de Nivel Inicial a las prácticas organizativas cotidianas en relación con la enseñanza en dos instituciones de Nivel Inicial de gestión estatal, provincia de Buenos Aires

Fil: Gómez, Liliana Noemí. Universidad Nacional de Luján; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gómez, Liliana Noemí
Otros Autores:	Paz, Gabriel
Formato:	Tesis Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:	Español Español
Publicado:	Universidad Nacional de Luján 2022
Materias:	Educación inicial Diseño curricular Encuadre metodológico Docencia Estrategia educacional
Acceso en línea:	http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/1486
Aporte de:	REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)

Descripción
Sumario:	Fil: Gómez, Liliana Noemí. Universidad Nacional de Luján; Argentina.

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