La construcción de los aprendizajes en la formación de lectores en la alfabetización inicial desde la perspectiva psicogenética

Fil: Di Natale, María. Universidad Nacional de Luján; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Di Natale, María
Otros Autores: Insaurralde, Mónica
Formato: Tesis Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján 2022
Materias:
Educación primaria
Psicogénesis
Lectura y escritura
Alfabetización de niños
Formación de lectores
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/1467
Aporte de:
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