Soberanía tecnológica y educación: una dupla indisoluble

Fil: Bordignon, Fernando Raúl Alfredo. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina.

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Autor principal: Bordignon, Fernando Raúl Alfredo
Formato: Artículo Artículo acceptedVersion
Lenguaje:Español
Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales 2022
Materias:
Autonomía Tecnológica
Argentina
Formación
Acceso en línea:http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/1421
Aporte de:
REDIUNLu - Repositorio Digital Institucional de Acceso Abierto - Universidad Nacional de Luján (UNLu) de Universidad Nacional de Luján (UNLu)
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spelling I62-R168-rediunlu-14212024-05-20T19:45:24Z Soberanía tecnológica y educación: una dupla indisoluble Bordignon, Fernando Raúl Alfredo Autonomía Tecnológica Argentina Formación Fil: Bordignon, Fernando Raúl Alfredo. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. La autonomía tecnológica es la capacidad soberana de todo país en lo referido a planificar y llevar adelante aquellos proyectos propios que hagan uso intensivo de tecnología, ya sea de producción nacional como también extranjera, pero adaptada a sus propios intereses. Este artículo aborda el tema desde los esfuerzos pasados y actuales de la República Argentina, haciendo un especial hincapié sobre una de las condiciones básicas que los hacen posibles. Ésta es la relacionada con una formación adecuada de los ciudadanos en función de promover, defender y desarrollar la autonomía y soberanía tecnológica. 2022-10-06T13:57:00Z 2022-10-06T13:57:00Z 2015 Article info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/acceptedVersion 1852-0715 http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/1421 spa es info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Sociales
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